در این ویدیو، خانم آیلین قاسم پور، دانشجوی سال ۲ رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سنندج و فارغ التحصیل دبیرستان ریحانه الرسول در سال ۱۴۰۱، برامون راجع به رشته پزشکی صحبت میکنه. سعی کردیم سوالات متنوعی از ایشون بپرسیم تا
مقدمه “من درسم خوبه … فقط تو تست زدن خوب نیستم.” “مباحث خیلی زیادی هست که باید حفظشون کنم.” “گاهی اوقات انگار هیچی تو ذهنم نیست و به یکباره همه چی رو فراموش میکنم.” اینها عباراتی هستند که در بین
در این ویدیو، خانم محدثه رستم لو، دانشجوی سال ۲ رشته دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرج و فارغ التحصیل دبیرستان ریحانه الرسول در سال ۱۴۰۲، برامون راجع به رشته دندان پزشکی صحبت میکنه. سعی کردیم سوالات متنوعی از ایشون
هرکدام از ما به طور متفاوتی یاد می گیریم و هر کدام سبک مطالعه خود را داریم. در مورد اولویت های مطالعه هیچ دو نفر دقیقاً یکسان نیستند. برای اینکه بیشترین بهره را از مطالعه خود ببرید، مهم است که بهتر بفهمید
شنوندگان دقیق معمولاً یادگیرندگان خوبی هستند. متأسفانه، بسیاری از دانش‌آموزان مهارت‌های شنیداری ضعیفی دارند، که می‌تواند بسیار مشکل‌ساز باشد، زیرا زمان زیادی را در کلاس‌های درس مشغول گوش دادن به تدریس دبیر هستند. بسیاری از دانش‌آموزان معتقدند که شنوندگان خوبی هستند، ولی
روش کرنل برای یادداشت برداری برای اولین بار در دانشگاه کرنل و توسط والتر پاوک به وجود آمد. او توانست با معرفی و ابداع این روش، در کنار تالیف کتاب‌های آموزشی، به یادگیری دانشجویان به صورت ویژه‌ای کمک کند. به
